"El 10% de los niños de Cantabria admitió tener miedo en el colegio". En los baños, en las aulas o en el recreo. Este es el resultado de una pregunta directa: ¿Tienes miedo en el colegio? que se trasladó a los alumnos cántabros a través de una encuesta que realizó la Universidad de Cantabria (UC) a petición de la consejería de Educación en el año 2018. El 10% de los niños -sobre una muestra de 900- admitió tener miedo en su centro educativo.
Este ha sido uno de los datos más impactantes que nos ha ofrecido la Asociación Tolerancia 0 al Bullying este miércoles en un desayuno informativo con los medios de comunicación para exponer los proyectos que la entidad está desarrollando y va a desarrollar próximamente, así como ofrecer una visión general sobre el acoso escolar en Cantabria.
El acto ha tenido lugar en la Agencia de Desarrollo Local (ADL) de Torrelavega, ubicada en el Centro Municipal de Formación de Barreda. Lourdes Verdeja, presidenta de la Asociación, su hija Itziar Calva -encargada de conducir la presentación- y Miguel Goya, tesorero de la entidad, han sido los ponentes.
DATOS EN CANTABRIA
Miguel Goya ha ofrecido datos para conocer la realidad del acoso escolar en Cantabria. El informe PISA apunta que en España en torno al 10% de estudiantes sufren acoso dentro de las aulas, lo que significa que en Cantabria afectaría a unos 8.000 -no todos de forma grave-, según ha explicado el tesorero. Actualmente son 80 los procesos abiertos en los que trabajan en Tolerancia 0 al Bullying.
"No queremos más cadáveres en el camino", ha añadido Verdeja, que asegura que en Cantabria hay casos "muy serios" y se inician cada vez en edades más tempranas. Desde la Asociación han mostrado ante los medios archivos de audio en los que varios menores se burlaban de un compañero por su aspecto físico e, incluso, incitan al suicidio a la víctima, para dar una idea de la gravedad de las situaciones "que se desconocen hasta que se publican en los medios".
UNA LEY ESTATAL CONTRA EL ACOSO
Asociación Tolerancia 0 al Bullying Cantabria reclama la creación de una ley estatal del que las comunidades autónomas "no se puedan salir" para actuar contra los casos de acoso escolar. Consideran desde la Asociación que hay que reformular la figura del coordinador u orientador de los centros escolares para que la visión en los casos de acoso escolar se enfoquen en "la reparación del daño a las víctimas" y no en la protección a los agresores.
El colectivo denuncia que, en la actualidad, gran parte de las sentencias se saldan simplemente con una carta de perdón que, en algunos casos, "es para verla", sentenciaban. Verdeja ha asegurado que en la gran mayoría de los casos ha sido la "amenaza" con denunciar ante los medios de comunicación las situaciones de acoso en los centros lo "único" que ha hecho que actúen. "Los centros educativos no quieren mala publicidad".
También ha reconocido que desde el suicidio de Sandra Peña, en Sevilla, "parece que la gente se está concienciando más" y se abren más protocolos, incluso algunos "sin sentido", lo que "resta importancia" a los casos en los que es realmente necesario.
Además, a nivel europeo ha registrado una propuesta para conseguir una directiva común, en la que se dé participación a los menores y se favorezca la reparación del daño. En lo autonómico, reclaman acciones "reales" para prevenir el casos, mayor dotación de medios en los centros y revisar el protocolo, haciendo que sea "únicamente garantista del bienestar del menor".
SUBVENCIONES
Además, el colectivo ha renunciado a las subvenciones públicas que recibía de la Consejería de Educación (de 12.000 euros anuales), ya que lamenta que en estos años está siendo "muy difícil trabajar" con el equipo actual por su posición "a la defensiva".
Así, además de "no estar de acuerdo pedagógicamente" con los proyectos, "insinuó que se hablaba demasiado con la prensa", ha señalado la presidenta de la asociación, Lourdes Verdeja. "Está claro que este año tenemos las puertas cerradas de la propia Consejería de Educación, y es muy triste".
TESTIMONIOS DE LAS VÍCTIMAS: "NO SON COSAS DE NIÑOS"
En el encuentro, las madres de dos víctimas -un chico y una chica- que lograron salir de la situación que vivían gracias a Tolerancia 0 al Bullying han relatado su experiencia, coincidiendo en que los responsables de los centros educativos les decían que sus hijos eran "muy exagerados", que eran "cosas de niños" o que les "sobreprotegían". Dos casos de víctimas que ahora, afortunadamente, ahora pueden llevar una vida normal y "cumplir sus sueños", pero que, em ambos casos, se plantearon quitarse la vida.
Las víctimas sufrieron insultos, golpes o humillaciones a través de redes sociales hasta que se negaron a ir al colegio. Una de las madres ha contado que, dado que se les puede acusar de absentismo escolar y derivarlos a Servicios Sociales, se vio obligada a grabar a su hija -que llegó a adelgazar ocho kilos- con ataques de ansiedad. En su caso, acudir a los medios de comunicación motivó "un cambio radical" de actitud por parte del centro, e hizo que le dieran la protección que no había logrado antes.
Ambas madres han asegurado que la figura de Lourdes Verdeja ha sido clave para la recuperación de sus hijos, por lo que han reivindicado que los centros cuenten con una persona de apoyo que realice una labor similar y "escuche" a los menores, frente a los orientadores que, según señalan, también quitaron hierro al asunto. Así, Tolerancia 0 al Bullying denuncia el "hermetismo institucional" y reivindica reformular esa figura de coordinador de bienestar dentro de esa ley marco estatal que reclama.
